2026-01-16
Un guiso hecho con 20 años de datos de empleo
Hay números que nos ayudan a entender la evolución y naturaleza del mercado laboral en México que no son fácilmente accesibles. Son producto de la curiosidad de economistas que los cocinan como si fueran platillos caseros. Si bien existen diversas fuentes de datos agregados, el construir una métrica particular —especialmente a través de múltiples trimestres— requiere de un conocimiento y habilidad especializados.
En México en Datos buscamos compartir este gusto por los números y generar interés en lo que nos dicen. Para esto desarrollamos una herramienta para observar estos datos a través del tiempo.
En el sitio mexicoendatos.org hacemos públicas variables construidas a partir de los microdatos de 20 años de ENOE: 80 bases de datos con alrededor de 300,000 cuestionarios cada una, para mostrar resultados de orden nacional y estatal.
Para abrir el apetito, reflexionemos sobre algunas preguntas que pueden contestarse con los datos disponibles.
1. Sector formal e informal
¿Cómo ha cambiado el número de trabajadores formales ante el aumento del salario mínimo?
¿Cómo ha cambiado en distintos sectores?
¿Cómo impactó el COVID el empleo formal e informal?
¿Hay diferencias sustanciales a nivel estatal en el cambio en el empleo formal e informal?
¿Son visibles efectos de los esfuerzos de formalización del outsourcing y de los servicios en plataformas en el volumen de empleados en el sector formal?
Destaca cómo el informal reacciona ante el COVID y la reciente disminución de la formalidad.
2. Ingresos
¿La diferencia de ingresos en qué medida se debe a la diferencia en horas trabajadas?
¿Existen diferencias sustanciales en distintos sectores?
¿Diferencias de ingreso por profesión?
¿Diferencias en ingresos reales por género?
3. Educación
¿Cuánto más se gana por un año adicional de educación? ¿Por pasar de preparatoria a universidad? ¿Cómo cambia esto con el tiempo?
Un cruce de educación y género: los ingresos mensuales de las mujeres son sustancialmente menores que los de hombres para quienes tienen educación superior. El premium de tener educación superior ha disminuido sustancialmente en 20 años.
La herramienta se encuentra en desarrollo: estamos añadiendo variables con corte estatal, recibiendo retroalimentación temprana y preparando las primeras entradas de un newsletter mostrando resultados y explicando las particularidades de la ENOE.
Los ingresos reales para hombres con secundaria ilustran la dispersión territorial: el ingreso en Chiapas es menos de la mitad que en tres estados del norte del país.
Para datos nacionales visita el panel nacional; el panel de estados y el mapa.
Entregas de la serie: